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二年级倍数应用题360

年级挑了 9 人,二年级挑了 18 人, 三年级挑了 36 人, ( 1)二年级是一年级人数的几 把应用题补充完整再解答: 1、小明和小亮看同样的书,小明看了 8 页,小亮看的页数是

青岛版二年级数学上册倍数应用题1、爸爸40 岁,是小明的5 倍,妈妈的年龄比小明大26 (1)问妈妈多少岁?(2)爸爸比妈妈大多少岁? 2、有兔子2 只,乌龟的数量是兔子的3 倍

星期五 星期六 1推理游戏2等量代换3倍数4余数问题5逆向思考6找规律7年龄问题8还原问题9找规律10倍数11应用题12按规律填数13计算14等量代换15上楼梯16计算17计算18计算19计算20计算21应用题

设二年级为x,则三年级是3x.3x+x=360解得x=90所以二年级做好事90件,三年级做好事270件

解:设二年级做好事x件,三年级y件.列方程组:x+y=3603x=y解得4x=360,x=90,y=270,望采纳.

设一年级捐书x本.x+2x+3x=360 解方程得x=60 则一年级捐书60本,二年级捐书2*60=120本,三年级捐书3*60=180本

二年级数学是表内除法应用题 教学目标 1.使学生初步学会解答“把一个数平均分成几份,求一份是多少”和“求一个数里包含几个另一个数”的除法应用题. 2.通过分析解答两类不同类型的应用题,初步培养学生们的分析比较能力. 3.创设适当的情境,在教学的全过程中,培养学生积极思维的良好习惯. 教学重点 正确分析应用题中的数量关系,并能根据分析正确的列式解答. 教学难点 在正确分析应用题中的

1、新注入水:(300-70)÷(3-1)-70=45(立方米)2、(50-30)*8÷(3-1)=80(吨) (80+50*8)*2=960(吨)

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