www.ylrr.net > 辩论赛正方一二三四辩都是干嘛的

辩论赛正方一二三四辩都是干嘛的

一辩提出观点,二辩补充一辩,对对方一辩的观点提出质疑(30秒就够了),三辩自由辩论,双方在自由辩论的时候,三辩一定要占大部分比例,四辩总结陈词(一定要很肯定,依我多年经验,四辩最好肢体语言多点,而且要加句“在激烈的自由辩论后,对方辩友已承认我方观点”,还有,切记四辩不能再提出任何质疑,只能对前面总结,并且以理论事实否定对方)!二辩三辩最好选最能说的

一辩:立论.陈词 二辩:抓对方一边的漏洞,论证己方观点,对辩,自由辩论 三辩:盘问,小结,自由辩论(2,3辩是主力) 四辩:总结陈词,力挽狂澜

正方二辩:在古代,人们迷信鬼神,认为人的一生是天定的,生老病死是天来掌控的; 在现代,人们通过科技的发展,证明了迷信思想是不可取的,要通过自己的双手创造自己的生活.在古代,许多人得了重病,大夫也无能为力,只能眼

攻击自由辩论阶段(不管哪个阶段,有必要的、好反击的都可以抓)对方出现的漏洞(这里需要大家的合作,其他的人找到漏洞是可以通过小纸条传到四辩手中);弥补己方的差错(由于时间到了,一二三辩没说完的观点,这个时候可以补充);最后重申本方的观点(对应一辩提出的立足点展开,最好加一点个人的例子和新意进去).总之,四辩的作用就是查漏补缺、深化主题、震惊全场.

一辨,主说时代,科技发展现状,自媒体优势.对方一辨一定会说到自媒滥用,监管不力,以自己主观角度看问题,曲解事实的问题.二辨,主说自媒体接地气,什么叫事实,自媒体能更家客观的还原事实真象.对方二辨有可能会举一些实例

正方:现在的人们,谁家没有电脑?谁家没有网络?正是因为家里有了网络,所以给人们带来了很大的方便.我方认为,网络利大于弊!反方:虽然网络来给我们不少方便.但是,网络弊远远的大于了利.比如:有些中小学生迷上了网络,导致学习不认真,逃学.这,你又怎么解释呢?

四辩主要的任务是最后总结自己方的辩词的,但是中间也可以跟2遍3辩一样参加自由辩论阶段. 攻击自由辩论阶段(不管哪个阶段,有必要的、好反击的都可以抓)对方出现的漏洞(这里需要大家的合作,其他的人找到漏洞是可以通过小纸条

赛制是什么?你们打的什么位置?开场白先问好然后可以说Today,I'm here,proudly pro/against the motion which is正一的话可以先解释一下立这个motion的理由(如果是议会制辩论)或者做出界定,除了正一,大部

列举美国 苏联冷战时..是人类文明进步的步伐是历史上最快的! 我们语文课本上说 正方4辩对大家说:( )在每一项成绩和荣誉背后,这不都是大家共同合作的结果吗?

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